La phobie scolaire peut être observée chez tous les enfants, en particulier chez les garçons, qui viennent de commencer l'école maternelle, maternelle et primaire. La psychologue spécialiste Merve Uyar, médecin de l'hôpital Kızılay Kağıthane, a mis en garde les parents contre cette peur ressentie par les enfants et a déclaré que les réactions des enfants doivent être abordées avec soin et compassion. Uyar a déclaré que les réactions données aux enfants peuvent avoir un effet positif ou négatif sur leur personnalité.
"Les enfants peuvent réagir différemment à la peur de l'école"
Déclarant que les parents doivent être sensibles à cette question, Merve Uyar, médecin spécialiste de l'hôpital Kızılay Kağıthane, a déclaré : « L'école est un outil de socialisation important, mais aussi un environnement où l'enfant se développe sur le plan cognitif, spirituel et émotionnel. De plus, l'entrée à l'école primaire est la période de séparation des parents et d'individualisation. Il doit faire face à de nombreuses situations lorsqu'il est seul. Lorsque les enfants ont peur d'aller à l'école, sont à peine persuadés d'aller à l'école/ne veulent pas aller à l'école du tout, les raisons sous-jacentes peuvent varier. Généralement peur de l'école, phobie sociale, intimidation par les pairs. Elle peut être causée par des situations telles que l'anxiété de séparation des parents. Face à cette situation, les enfants peuvent montrer des effets biologiques qui affectent leur niveau d'anxiété. Ces réactions sont typiques lorsqu'ils éprouvent de l'anxiété. Cette réaction comprend différentes réponses physiologiques avec un niveau élevé d'adrénaline. Ceux-ci peuvent être répertoriés comme une augmentation de la fréquence cardiaque, des douleurs abdominales, de la transpiration, des tremblements, des contractions, une diminution de l'appétit, des nausées, une diminution de la capacité de parler et une énurésie pendant le sommeil. Dans ces situations, les aspects positifs du serviteur doivent être expliqués à l'enfant par les parents. Lorsqu'il a des problèmes pendant le temps scolaire, les personnes avec lesquelles il peut communiquer peuvent être déterminées. Il sera avantageux pour les enseignants d'être inclusifs, de ne pas exclure l'enfant et de travailler avec les parents sur des solutions axées sur les solutions même s'ils ont des difficultés à faire face.
La famille et l'éducateur sont importants contre la peur de l'école.
La psychologue spécialiste Merve Uyar déclare : « L'enfant qui ne peut pas faire face à l'anxiété qui survient lorsqu'il est séparé de ses parents peut ne pas avoir la capacité de se calmer. Pour cette raison, ils peuvent ne pas vouloir aller à l'école parce qu'ils ne peuvent pas faire face à l'anxiété. L'environnement familial est un espace sûr pour l'enfant. Il a besoin de temps pour dire que je suis fort quand il est séparé de sa mère. Les parents et les enseignants ne doivent pas agir avec précipitation et insistance dans le processus d'adaptation des enfants à l'école et doivent comprendre les sentiments et les pensées de l'enfant. Il ne faut pas oublier que chaque enfant est unique et ne doit pas être comparé à d'autres enfants/frères et sœurs.
"La réaction à l'anxiété détermine la personnalité des enfants"
Déclarant que presque tous les enfants éprouvent de la peur et de l'anxiété lorsqu'ils sont confrontés à une situation menaçante, qu'elle soit réelle ou imaginaire, Uyar a déclaré : « En fait, avoir un niveau raisonnable de peur motive les gens à apprendre quelque chose de nouveau. Que la peur perçue prenne la forme de l'école, du médecin, de la sorcière ou du serpent, tous les enfants font face à des situations stressantes dans leur vie quotidienne, et cela prépare les conditions du changement et du développement qui les mène de l'enfance à l'adolescence. Les schémas de réaction à l'anxiété varient selon les traits de personnalité et les niveaux de développement. Afin de réduire l'anxiété des enfants, les erreurs de réflexion doivent être corrigées. Ceux qui ont des problèmes d'anxiété peuvent avoir un tempérament sensible ou avoir rencontré des problèmes psychologiques aux premiers stades de leur développement. La plus grande pression sur les enfants dans le monde est la réussite scolaire. En Turquie, les enfants en particulier sont aux prises avec l'anxiété et le stress liés aux examens. Lorsque les enfants profitent d'une expérience, ils apprennent probablement quelque chose. Il est très important pour lui d'apprécier l'école, d'apprendre, de socialiser et d'exprimer ses sentiments. Pour cette raison, nous pouvons rencontrer des attitudes oppressives même avec des tableaux conduisant à l'énurésie chez les enfants.
L'hôpital Kızılay Kağıthane est une filiale de Türk Kızılay et est l'un des hôpitaux et centres médicaux exploités par le groupe de santé Kızılay.
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