Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ÇEGOMER (Child and Adolescent Development and Autism Center) L'ergothérapeute spécialiste Cahit Burak Çebi a parlé de l'importance de l'ergothérapie dans l'éducation des enfants autistes.
L'ergothérapie vise à accroître la participation aux activités quotidiennes
L'ergothérapeute spécialiste Cahit Burak Cebi, qui a déclaré que l'objectif principal de l'ergothérapie est de cibler l'indépendance dans les activités de la vie quotidienne, a déclaré : « Dans les activités de la vie quotidienne d'une personne atteinte de troubles du spectre autistique ; des limitations peuvent être observées dans les soins personnels, les activités ludiques/productives et les loisirs. a dit. Cebi a déclaré que la participation aux activités de la vie quotidienne est ciblée et que "l'interaction sociale, les processus émotionnels et comportementaux, les compétences d'auto-soins, les compétences sensorielles, les compétences motrices, les compétences pré-académiques et académiques, les fonctions exécutives sont soutenues pendant le processus d'ergothérapie dans le spectre de l'autisme désordre." il a dit.
Contribue au développement de toutes les compétences
L'ergothérapeute spécialiste Cahit Burak Cebi a souligné qu'il est très important pour les personnes autistes d'acquérir une indépendance maximale dans la vie quotidienne et a déclaré : « Les pratiques d'ergothérapie, les activités d'autosoins telles que manger, s'habiller, se laver, se peigner les cheveux, se couper les ongles, toilettes, activités ludiques et socialisation chez les enfants avec autisme Il vise à soutenir l'autonomie en travaillant sur les sensibilités dans les activités de loisirs telles que a dit.
Çebi a noté que les pratiques d'ergothérapie contribuent également à l'équilibre, à la coordination, à la conscience du corps, à la planification motrice, à la durabilité de l'attention/de l'activité, à la perception visuospatiale, aux compétences du langage auditif et aux compétences académiques.
Les séances d'ergothérapie sont planifiées individuellement
Soulignant que les séances d'ergothérapie chez les personnes autistes sont déterminées en fonction des besoins et des limites de l'individu dans la vie quotidienne, l'ergothérapeute spécialiste Cahit Burak Cebi a conclu ses propos comme suit :
« Dans les séances d'évaluation personnelle, des objectifs de séance spécifiques à l'individu sont créés en évaluant les capacités fonctionnelles de développement émotionnel de l'individu, ses processus sensoriels, sensori-moteurs, perceptivo-moteurs et cognitifs. En planifiant la thérapie en fonction des objectifs, l'objectif est que l'individu atteigne une indépendance maximale.