Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a fait des déclarations concernant le programme d'achèvement des centres de formation professionnelle. Özer a déclaré que les centres offrent aux diplômés du secondaire et de l'université la possibilité de replanifier leur carrière grâce à une formation à court terme.
Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a partagé des informations sur les programmes des centres de formation professionnelle qu'ils ont lancés le mois dernier pour les diplômés du secondaire et de l'université. Déclarant que les jeunes replanifient leur carrière en complétant le programme dans le domaine qu'ils souhaitent dans un court laps de temps, comme 6 à 8 mois, le ministre Özer a déclaré que 81 64 jeunes de 149 provinces ont postulé aux programmes.
Exprimant qu'ils ont pris des mesures très importantes pour l'amélioration des centres de formation professionnelle, Özer a expliqué qu'ils ont créé un modèle flexible pour que les diplômés de ce centre atteignent leur diplôme d'études secondaires.
Rappelant qu'avec la modification apportée à la loi n ° 3308 sur l'enseignement professionnel du 25 décembre 2021, une réglementation importante a été adoptée concernant les étudiants fréquentant le centre d'enseignement professionnel, Özer a souligné qu'un mécanisme très attractif a été créé en supprimant la charge financière de l'employeur. .
Déclarant que 4 pour cent du salaire minimum que les étudiants qui ont fréquenté ces centres ont reçu pendant 30 ans étaient payés par l'employeur, et une partie était subventionnée par l'État, Özer a déclaré qu'avec le nouveau règlement, l'ensemble du tiers le salaire était couvert par l'État, ne laissant aucune charge à l'employeur.
Déclarant que le montant versé aux étudiants qui continuent dans ces centres et deviennent compagnons à la fin de la troisième année avec le nouveau règlement, a été augmenté de 30% à 50% du salaire minimum, Özer a déclaré: Tout en gagnant un salaire mensuel de environ 1275 lires, ils ont également le droit d'être assurés contre les accidents du travail et les maladies professionnelles. Il est important de pouvoir être payé tout en poursuivant sa formation. il a dit.
Notant qu'après la réglementation légale, il y avait une demande très sérieuse pour le centre de formation professionnelle de la part des employeurs et des étudiants, Özer a déclaré : "Alors que le nombre d'apprentis et de compagnons dans les centres de formation professionnelle est d'environ 160 3, le nombre d'étudiants en formation professionnelle centres de formation en Turquie est de 160 pour cent dans les 417 mois après l'amendement légal atteint XNUMX XNUMX avec une augmentation de XNUMX%. C'est un chiffre formidable. a donné les informations.
Les améliorations ne se font pas dans une seule ville, mais dans une seule ville ; Soulignant qu'il est réalisé dans tous les domaines où la formation est dispensée dans les centres de formation professionnelle de 81 provinces, Özer a déclaré : « Ce nombre est très significatif pour montrer combien d'apprentis sont réellement nécessaires dans tous les secteurs où nous offrons une formation. C'est également très important pour montrer à quel point le processus se déroule naturellement lorsque vous construisez un mécanisme attrayant pour les deux parties. mentionné.
Notant que le ministère vise à introduire 2022 million de jeunes dans les centres de formation professionnelle en 1, et qu'ils ont atteint 41 % de cet objectif avant la fin des trois premiers mois de cette année, Özer a déclaré : « C'est un succès très important et 'Je ne trouve pas le personnel technique que je recherche.' la rhétorique disparaîtra progressivement de l'agenda de la Turquie. Maintenant, nous pourrons parler de choses très différentes sur l'enseignement professionnel. mis l'accent.
Il y a aussi des diplômés de master qui choisissent le centre de formation professionnelle
Le ministre Özer a rappelé qu'ils avaient partagé avec le public la déclaration concernant les programmes d'achèvement des centres de formation professionnelle des diplômés du secondaire et de l'université en février, et partagé les informations suivantes sur les premiers numéros de candidature au programme :
"Nous avons annoncé que nous mettrons en place un programme de fin d'études en centre de formation professionnelle de courte durée de 4 à 6 mois pour nos jeunes qui ont un niveau secondaire ou supérieur, tout en offrant une formation de 8 ans dans des centres de formation professionnelle d'une part. À partir de mars, ce processus s'est poursuivi très activement. Nos jeunes, qui ont 81 64 études secondaires et supérieures dans 149 provinces de Turquie, ont postulé dans des centres de formation professionnelle pour bénéficier du programme de fin d'études et poursuivent activement leurs études. 64 mille 149 des 38 mille 861 étudiants sont des diplômés du secondaire et 13 mille 148 sont des diplômés du secondaire professionnel. Par exemple, l'étudiant est diplômé du département d'électricité, mais a commencé le programme de fin d'études pour maîtriser l'électronique. Ainsi, selon le besoin urgent exigé par le marché du travail, les diplômés du secondaire professionnel ont commencé à utiliser activement ce programme pour changer de domaine. Un modèle flexible de transfert de compétences sur le marché du travail a été proposé. Parmi les participants au programme d'achèvement, 6 939 ont un diplôme d'associé d'une école professionnelle, 5 53 78 ont un baccalauréat et XNUMX ont une maîtrise. Ces données montrent à quel point le programme est fonctionnel et rentable pour notre société. Maintenant, quelle que soit l'éducation de nos jeunes, il existe un modèle flexible où ils peuvent déplacer leurs compétences vers différents domaines lorsqu'ils renoncent à une planification de carrière liée à cette éducation. En d'autres termes, les centres de formation professionnelle offrent désormais un mécanisme qui peut être utilisé activement pour tous nos étudiants du secondaire, associés et de premier cycle. C'est aussi très critique en termes de formation professionnelle.
Ils planifient tous les deux une carrière, sont payés et obtiennent une assurance.
Soulignant que l'un des plus gros problèmes de l'enseignement professionnel est que les lycées professionnels et techniques d'Anatolie obtiennent plus de diplômes que les demandes du marché du travail dans certaines régions, Özer a déclaré que lorsqu'ils ont établi la carte de l'enseignement professionnel en Turquie, ils ont vu les problèmes liés à ce jumelage et que le programme de fin d'études du centre de formation professionnelle était un gros problème à cet égard. Özer a déclaré: "Ce programme permettra aux diplômés de replanifier leurs compétences et leur carrière avec des formations à court terme en fonction du marché du travail." mentionné.
Le ministre de l'Éducation nationale Özer a déclaré que 50 % du salaire minimum est versé à ceux qui participent au processus de formation et qu'une assurance est fournie contre les accidents du travail et les maladies professionnelles, ajoutant qu'il pense que le nouveau programme ouvrira des portes très importantes.
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