Dans le cadre du projet «1000 écoles de l'enseignement professionnel», qui a été lancé pour réduire les écarts entre les écoles et renforcer l'enseignement professionnel, la production de 2020 écoles en 438 a augmenté de 42% par rapport à l'année dernière et a atteint 157 millions de lires.
Des mesures concrètes continuent d’être prises dans le cadre du projet 1000 écoles d’enseignement professionnel. 2020 millions TL ont été investis dans cette école en 161 dans le cadre de nombreux soutiens allant du renforcement des infrastructures d'écoles sélectionnées à l'enrichissement des environnements éducatifs.
L'un des objectifs du projet était d'augmenter les productions réalisées dans le cadre des fonds renouvelables dans ces écoles et donc d'augmenter les parts d'élèves et d'enseignants de ces écoles à partir des revenus. Parmi les 1000 1000 écoles déterminées dans le cadre du projet 438 2020 écoles en formation professionnelle, 438 écoles disposent de fonds renouvelables. La production dans 2019 écoles en 42 a augmenté de 157% par rapport à 2021, atteignant 1000 millions de lires. Il vise à ouvrir des entreprises de fonds renouvelables dans les XNUMX écoles en XNUMX.
"La capacité de production des écoles a augmenté de 42 pour cent"
Le vice-ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a déclaré avoir mis en œuvre le projet «1000 écoles d'enseignement professionnel» afin d'améliorer la qualité de l'enseignement professionnel et technique d'une part et de réduire les écarts de réussite entre les écoles d'autre part.
Soulignant que le projet est un projet très complet qui inclut les administrateurs scolaires, les enseignants, les élèves, les parents et l'environnement scolaire, Özer a déclaré: «Nous prenons des mesures très complètes concernant chaque composante du projet. Nous avons déterminé la durée du projet à 12 mois. Les travaux sur le projet se poursuivent comme prévu. L'un des objectifs du projet était de créer des entreprises de fonds renouvelables dans 1000 écoles sélectionnées et d'augmenter l'employabilité de nos diplômés en augmentant la capacité de production et d'enseignement appliqué. De plus, il s'agissait d'augmenter notre capacité à accompagner nos élèves et professeurs dans la mesure de leur contribution à la production. En 1000, seulement 2020 des 438 écoles sélectionnées disposaient de fonds renouvelables. Au cours des 2020 premiers mois de 11, ces écoles ont augmenté leur capacité de production de 42 pour cent et produit 157 millions de livres. Nos élèves ont gagné 11 millions de lires grâce à la production et nos enseignants 25 millions de lires. En 2021, nous visons à ouvrir des entreprises de fonds renouvelables dans nos 562 écoles restantes. Dans ce contexte, nous mettrons en place deux nouveaux ateliers dans chacune de ces écoles en 2021. "
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