L'application 2022 de l'examen de langue turque des quatre compétences, dont la première application a été réalisée en 2024, se déroulera entre le 24 avril et le 10 mai 2024, avec la participation de 40 écoles et 653 mille 10 étudiants de 665 provinces déterminés comme échantillon. .
L'examen de langue turque en quatre compétences est un examen de suivi réalisé pour mesurer les compétences linguistiques en lecture, écoute, expression orale et écrite acquises par les étudiants tout au long du processus éducatif aux niveaux primaire, secondaire et secondaire, afin de protéger et de développer le turc dans le cadre du Règlement de Mesure et d’Évaluation du Ministère de l’Éducation Nationale.
L'examen, qui se déroule sur des ordinateurs identifiés au nom de l'étudiant dans les centres e-Exam, est réalisé conformément aux normes internationales déterminées par l'Association européenne des praticiens des tests de langues (ALTE). Dans ce contexte, quatre compétences linguistiques de base sont évaluées au cours de différentes sessions avec des questions à choix multiples, des questions ouvertes et des tâches mesurant les compétences. Les séances d'écoute/suivi et de prise de parole sont réalisées dans ces centres grâce à des écouteurs bloquant les sons ambiants.
Avec cet examen, il est prévu de déterminer systématiquement les compétences linguistiques des étudiants et, par conséquent, de fournir un retour d'information sur le programme d'enseignement du turc, les compétences des enseignants et le matériel de cours.
L'application 2022 de l'examen de langue turque des quatre compétences, dont la première application a été réalisée en 2024, se déroulera entre le 24 avril et le 10 mai 2024, avec la participation de 40 écoles et 653 mille 10 étudiants de 665 provinces déterminés comme échantillon. .
Des sondages auprès des administrateurs, des enseignants et des étudiants seront administrés après l'examen afin de déterminer les facteurs affectant le niveau d'acquisition des compétences linguistiques des étudiants. Les réponses des étudiants aux questions ouvertes de l'examen seront notées électroniquement par des experts sur le terrain.
Les résultats obtenus à partir de cette recherche visent à fournir des conclusions importantes concernant les connaissances et les compétences dont disposent les étudiants. Puisqu'elle est mise en œuvre par cycles de deux ans, les résultats obtenus grâce à la recherche offriront l'opportunité de fournir des données comparatives avec les cycles précédents.
L'examen de langue turque dans quatre compétences est organisé conformément aux normes internationales
La Direction générale des services de mesure, d'évaluation et d'examens est devenue membre de l'Association européenne des praticiens des tests de langues en 2019 afin de mettre en œuvre des examens évaluant les compétences linguistiques selon les normes internationales.
ALTE, une association indépendante d'experts en tests de langues basée en Europe, établit des normes pour l'évaluation des compétences linguistiques sur des questions telles que la conception des examens, l'administration, les processus logistiques, la notation et la classification, l'analyse des tests et la communication avec les parties prenantes.
Les examens réalisés conformément aux normes déterminées par ALTE peuvent être audités et recevoir un certificat d'accréditation international (Q-Mark). Dans ce contexte, l'examen organisé par la Direction générale des services de mesure, d'évaluation et d'examen a été audité et enregistré et a eu droit à l'obtention du certificat Q-Mark. Avec ce document, le Ministère de l’Éducation Nationale devient membre à part entière d’ALTE.