Réunion éducative à Adana du ministre Tekin

Le ministre de l'Éducation nationale, Yusuf Tekin, a assisté à la « Réunion des responsables provinciaux de l'éducation » qui s'est tenue au centre des congrès de l'université Çukurova. Dans son discours ici, le ministre Tekin a déclaré que le travail effectué a été réalisé en tenant compte des acteurs et collègues locaux.

Ils ont rencontré des administrateurs et des enseignants partout où ils allaient. sohbet Tekin a déclaré qu'ils avaient planifié les dispositions nécessaires en fonction des notes qu'ils avaient prises.

Le ministre Tekin a déclaré qu'ils étaient venus dans la ville avec une équipe de travail complète et qu'ils prendraient des mesures concernant ce qui devait être fait de toute urgence à Adana.

Abordant la question de la coopération avec les gouvernements locaux, Tekin a déclaré : « Le ministère qui travaille le plus intensément avec les gouvernements locaux en Turquie est sans aucun doute le ministère de l'Éducation nationale. Nous sommes une institution qui doit travailler en étroite collaboration avec les administrateurs et les gouvernements locaux, s'asseoir autour de la même table et produire des solutions. Il y a des écoles que nous n'avons pas pu intégrer dans un programme d'investissement ou transformer en investissements parce que nous n'avons pas trouvé de zonage ou de terrain approprié, même si le budget et les ressources ont été transférés pendant de nombreuses années. Les municipalités jouent un rôle important dans la réalisation des investissements dans l'éducation. Permettez-moi de le dire clairement : nous espérons et souhaitons élire des administrateurs locaux qui centreront les processus liés à l'éducation et les placeront au centre de leurs domaines de travail, car ce processus n'est pas un processus que le ministère de l'Éducation nationale peut gérer seul. il a dit.

Soulignant que l'un des principes auxquels ils attachent de l'importance lorsqu'ils prennent des mesures en tant que ministère est d'augmenter la qualité de l'éducation, le ministre Tekin a déclaré : « Deuxièmement, augmenter le prestige social de nos amis enseignants avec lesquels nous travaillons. Troisièmement, accroître la réputation et l’efficacité de nos établissements d’enseignement et de nos écoles. dit. Le ministre Tekin a également indiqué qu'ils prévoyaient de prendre des mesures concernant les applications des médias sociaux qui nuisent au développement pédagogique des enfants.