Les gagnants du concours de campagne sur les réseaux sociaux Digital My Business ont été annoncés

Les gagnants du concours de campagne sur les réseaux sociaux Digital My Business ont été annoncés
Les gagnants du concours de campagne sur les réseaux sociaux Digital My Business ont été annoncés

Les résultats du concours de campagne sur les médias sociaux, qui s'est tenu pour la deuxième fois cette année dans le cadre du projet « Digital My Job » mis en œuvre par le ministère de l'Éducation nationale, la Direction générale de l'apprentissage tout au long de la vie et la Fondation Vodafone Turquie, ont été annoncés.

Dans le concours où la performance des participants dans la gestion de leurs comptes de médias sociaux a été évaluée, Serap Sakaoğlu est arrivé premier, Tuğçe Çiçek deuxième et Nihal Atak troisième. Nihan Baykal et Başar Altunyuva ont reçu le prix spécial du jury.

L'excitation du concours dans le cadre du projet "Digital My Job", mis en œuvre par la Direction générale de l'apprentissage tout au long de la vie du ministère de l'Éducation nationale et la Fondation Vodafone Turquie, afin d'apporter le pouvoir de la technologie au potentiel des femmes, a pris fin . Les résultats du concours de campagne sur les médias sociaux, qui s'est tenu pour la deuxième fois cette année parmi les femmes ayant suivi la formation "Marketing numérique", ont été annoncés dans le cadre du projet, qui vise à accroître les compétences numériques des femmes de plus de 18 ans.

Dans le cadre du concours, les participants ont géré les comptes de réseaux sociaux de leur propre entreprise ou d'une entreprise de leur choix pendant 1 mois. Lors du concours, où un total de 39 candidatures ont été reçues, le Centre central d'éducation publique de Kastamonu a remporté les premier et troisième prix du concours et a reçu deux prix. Dans le concours, où Serap Sakaoğlu a remporté la première place avec le compte "Serap Online Kitchen", Nihal Atak de la même province a remporté le troisième prix avec la gestion du compte "Wonderi". Tuğçe Çiçek du centre d'éducation publique Kağıthane d'Istanbul a pris la deuxième place du concours avec le récit de "Brick Processing".

Nihan Baykal du centre d'éducation publique d'Antalya Kepez a remporté le prix spécial du jury pour le compte "Benha Aksesuar", et Başar Altunyuva du centre d'éducation publique central d'Elazığ pour le compte "Remodeler le patrimoine culturel de la localité au numérique".

Un total de 32 500 TL de capital d'eau vitale a été fourni aux trois premiers gagnants du concours pour développer leurs activités, tandis qu'un total de 4 XNUMX TL de chèques-cadeaux technologiques ont été présentés aux lauréats du prix spécial du jury.

Hüseyin Burak Fettahoğlu, directeur général de l'apprentissage tout au long de la vie au ministère de l'Éducation nationale, a déclaré : « En tant que direction générale de l'apprentissage tout au long de la vie, nous pensons que les personnes sont la ressource la plus précieuse dont dispose un pays. Pour cette raison, nous poursuivons nos efforts pour apporter le soutien éducatif demandé par tous les adultes qui ont des intérêts, une curiosité et une expérience, un âge, une éducation, des connaissances et des compétences différents, et dont les points communs sont le désir de s'améliorer. Le Digital My Job Project est un projet que nous avons réalisé à cet effet et vise à rencontrer les femmes avec le monde numérique et à les responsabiliser dans ce domaine. La portée du projet, où nos formations en littératie numérique et en marketing numérique se poursuivent dans 20 provinces, s'élargit de jour en jour avec l'intérêt intense des femmes. Bien que nous soyons heureux d'atteindre environ 15 XNUMX stagiaires aujourd'hui, nous sommes fiers de voir les compétences et le succès des stagiaires qui ont terminé leur formation dans le cadre du concours de campagne sur les médias sociaux. Je tiens à féliciter tous nos stagiaires qui ont participé à ce projet, où les formations se sont transformées en pratique, et nos candidats qui ont reçu des prix dans le cadre du concours, et je tiens à déclarer que notre travail se poursuivra tout au long de la vie apprendre la Turquie.

Le président de la Fondation Vodafone Turquie, Hasan Süel, a déclaré : « En tant que Fondation Vodafone Turquie, nous pensons que tout ce que nous faisons doit servir un objectif. Avec le projet « Digital My Job », nous visons à développer les compétences numériques des femmes et à les inclure dans la vie économique. Les femmes bénéficiaires de notre projet ont un avantage significatif grâce à la formation qu'elles reçoivent sur l'adaptation au monde numérique et la participation à l'emploi. Nous avons organisé un concours de campagne sur les médias sociaux parmi les stagiaires féminines qui ont suivi la formation de 40 heures en « marketing numérique » que nous avons dispensée dans le cadre du projet. Il y a eu un total de 39 candidatures à notre concours, que nous avons organisé pour la deuxième fois cette année. À la suite de l'évaluation préliminaire, 22 personnes ont eu le droit de participer au processus de campagne. Nos concurrents ont géré les comptes de médias sociaux de leur propre entreprise ou d'une entreprise de leur choix pendant 1 mois. Ces œuvres ont été évaluées lors de la session du jury et les gagnants ont été annoncés. Nous félicitons nos concurrents et leur souhaitons beaucoup de succès. En tant que Fondation Vodafone Turquie, nous continuerons à faciliter la vie des femmes grâce aux opportunités offertes par les technologies numériques.

Environ 20 15 femmes ont été touchées dans XNUMX provinces

Avec le projet « Digital My Job », il vise à révéler le potentiel de numérisation des femmes à travers différents programmes de formation. Dans le cadre du projet, des formations « Digital Literacy » de 24h et 40h de « Digital Marketing » sont dispensées à des stagiaires femmes. Si certaines de ces formations sont dispensées en présentiel dans les centres d'éducation publique affiliés au ministère de l'Éducation nationale, certaines d'entre elles sont réalisées à distance par le biais de la Plateforme d'enseignement à distance de la Direction générale de la formation tout au long de la vie du Ministère de l'éducation nationale. Des formations en face à face sont dispensées dans des centres d'éducation publique à Istanbul, Ankara, Izmir, Bursa, Antalya, Samsun, Afyonkarahisar, Elazig, Sivas, Ağrı, Kastamonu, Gaziantep, Manisa, Hatay, Mersin, Tekirdağ, Trabzon, Eskişehir, Van et Diyarbakır.

Dans le cadre du projet, qui a touché environ 20 15 femmes dans 5 provinces, une valeur sociale de 1 millions de TL a été atteinte, tandis que chaque investissement de 5 TL réalisé pour le projet a fourni un rendement social de XNUMX TL. Le projet comprend également des études de recherche sur l'impact social.