Ils fournissent un soutien psychosocial aux victimes du tremblement de terre avec une campagne d'aide

Avec Aid Campaign, ils fournissent un soutien psychosocial aux victimes du tremblement de terre
Ils fournissent un soutien psychosocial aux victimes du tremblement de terre avec une campagne d'aide

Une nouvelle campagne d'aide vient s'ajouter aux campagnes d'aide organisées après les tremblements de terre de Kahramanmaraş et Hatay. Une équipe d'enseignants, de parents et de bénévoles avec une formation pédagogique a demandé 'Pouvez-vous jouer avec moi ?' lancé une campagne. Dans la campagne, qui vise à accélérer les processus de normalisation en soutenant les enfants sur le plan psychosocial, des ateliers de jeux sont organisés avec des jouets donnés par les parents.

« Contribue au processus de normalisation des enfants lors des tremblements de terre »

Le coordinateur de la campagne, Arzu Sarıkaya, a déclaré : « Dans le cadre de la campagne d'aide que nous avons lancée récemment, nous avons joué à des jeux avec les enfants touchés par la catastrophe pendant le week-end, en les soutenant et en les guidant dans un cadre psychosocial. Notre plus grande motivation était le sourire sur les visages de nos survivants du tremblement de terre. Nous remercions tous les enseignants, élèves et parents qui nous ont accompagnés dans notre campagne. Grâce à cette campagne, nous sommes très heureux de contribuer au processus de normalisation de nos enfants. fait la déclaration.

Selon les informations obtenues d'Arzu Sarıkaya, "Voulez-vous jouer avec moi?" Dans la campagne d'aide intitulée, les responsables des écoles privées vont au-delà de la collecte de jouets pour les enfants et conçoivent des jeux adaptés à tous les groupes d'âge. Bien que ces jeux incluent des jeux de groupe, de boîte, de rue, rationnels et créatifs, des méthodes qui soutiennent les capacités de réflexion des enfants telles que les heures de conte de fées sont également appliquées. Ainsi, il est médiatisé pour que les enfants acquièrent la perception et les capacités de réflexion de leur vie de routine.