La formation « Environnement, mer et climat » est dispensée aux étudiants en coopération avec la municipalité métropolitaine de Mersin et l'Institut des sciences marines (DBE) du METU. Le département de protection et de contrôle de l'environnement de la municipalité métropolitaine de Mersin, qui réalise d'importantes études pour le développement et l'établissement d'une conscience environnementale dès le plus jeune âge, propose une formation « Environnement, mer et climat » aux étudiants en coopération avec METU DBE. Dans les formations dispensées par les instructeurs experts, les assistants de recherche et les jeunes chercheurs du METU Marine Sciences Institute ; Si l'objectif est de sensibiliser les enfants à la mer et de la protéger, de sensibiliser les enfants et d'aborder la planète sur laquelle ils vivent avec amour, il vise également à sensibiliser à des questions telles que le changement climatique et le réchauffement climatique induit par l'homme.
Un soutien en matière de transport et de matériel pédagogique est également fourni par la municipalité métropolitaine.
L'objectif est d'atteindre 250 étudiants dans la formation qui se poursuivra jusqu'à fin mai. La municipalité métropolitaine de Mersin fournira un soutien en matière de transport, de nourriture et de matériel pédagogique tout au long de la formation. Un livret d’informations et de réflexion pour une Méditerranée propre est également offert en cadeau afin que les étudiants puissent apprendre et s’amuser.
Enfants; apprend à travers des présentations, des expériences et des jeux
L'enseignante Elif Çatal, qui assurera le travail de soutien pédagogique tout au long de l'éducation, a commencé l'éducation en réalisant « Drama Work in Nature », qui vise à connecter les enfants avec la nature ; Dr de l'Institut des Sciences Marines METU. Evrim Kalkan Tezcan ; Il fournit des informations sur les thèmes « Qu'est-ce que l'environnement », « Qu'est-ce que la mer », « Pourquoi la mer est-elle importante », « Biodiversité marine » et « Les mers de Turquie ».
Dans le cadre de la formation dispensée par l'assistant de recherche Betül Bitir Soylu sous le titre « Environnement et pollution marine » ; Begüm Tohumcu, assistante de recherche ; « Études sur les tortues de mer et la conservation de la nature » et le jeune chercheur İrem Bekdemir parle du « changement climatique ».
Avec le « Crazy Professor Experiment Show » réalisé par Naim Yağız Demir, l'un des jeunes chercheurs, les enfants apprennent quelques faits sur le réchauffement climatique grâce à des expériences.
Plante endémique Sand Lily introduite
Les enfants, qui améliorent leurs compétences en matière de cartographie et d'orientation grâce au travail d'orientation du jeune chercheur Buse Uyseler, apprennent en s'amusant. Tandis que les enfants peuvent voir et sentir de près la mer et la plage grâce à une courte promenade au bord de la mer, les nénuphars, une plante endémique, sont également introduits.
L'assistant de recherche İrem Yeşim Savaş accorde également une attention particulière aux enfants et répond à leurs questions. A la fin de la formation, les enfants disent ce qu'ils ont appris ; Il le met sur papier à travers des images, des poèmes, des histoires ou des slogans.
Kalkan : « Notre objectif est de sensibiliser l’opinion à l’environnement, à la mer et au climat »
Travaillant comme chercheur à l'Institut des sciences marines METU, le Dr. Evrim Kalkan a déclaré avoir dispensé la formation dans le cadre du centre d'application et de recherche sur le changement climatique et le développement durable de l'Université technique du Moyen-Orient METU CLIMATE récemment créé. Déclarant qu'ils avaient déjà organisé un programme éducatif pour les enfants avec le département de protection et de contrôle de l'environnement de la municipalité métropolitaine de Mersin, Kalkan a déclaré : « Après la création de notre centre climatique, nous avons voulu nous réunir pour sensibiliser les enfants à l'environnement, à la mer et au climat. pour les initier à la science et toucher un peu leur vie. Nous avons déjà réalisé ces études avec le département de protection et de contrôle de l'environnement de la municipalité métropolitaine de Mersin. "Nous avons renoué une collaboration similaire", a-t-il déclaré.
Donnant des détails sur le contenu de la formation, Kalkan a déclaré : « Tout d'abord, qu'est-ce que l'Environnement et la Mer ? De quoi sont faites les créatures marines ? Nous passons en revue des informations telles que. Nous y avons ajouté quelques jeux. Nous voulions qu'ils découvrent les mers et ce qu'ils contiennent, qu'ils jouent à des jeux et qu'ils laissent une marque plus permanente sur eux. Ensuite, nous abordons la question du climat. Nous parlons de pollution de la mer et de problèmes de déchets. "En tant qu'adultes, nous ne pouvons pas prendre suffisamment de responsabilités et changer les choses, mais nous voulons sensibiliser les enfants et changer les choses, au moins pour les générations futures", a-t-il déclaré.
Kalkan a également déclaré vouloir rendre l'éducation amusante avec des jeux et a déclaré : « Ensuite, nous organisons une activité d'expérimentation amusante. Il y a une section composée de 4 à 5 expériences amusantes sur la façon dont se produisent les réactions chimiques liées au réchauffement climatique. De plus, afin d'expliquer aux enfants l'importance des aires marines protégées et de les sensibiliser, nous avons utilisé comme référence l'étude de surveillance des tortues marines que nous réalisons chaque année. Nous fournissons des informations interactives sur ce que nous faisons à ce sujet, ce que signifient les activités de conservation, comment elles sont réalisées et comment elles sont réalisées. "Nous terminons la journée en parlant de ce que la journée nous a apporté à tous", a-t-il déclaré.
Çabuk : « Nous prévoyons de dispenser une éducation à environ 250 étudiants. »
Hacer Çabuk, qui travaille dans l'unité de projet du Département de protection et de contrôle de l'environnement, a donné des informations sur le processus du projet de formation et a déclaré : « Il s'agit d'un projet de formation que nous avons réalisé conjointement avec l'Institut des sciences marines METU. Ici, nous visons à fournir une éducation aux étudiants sur la pollution de l'environnement, la protection marine, la reconnaissance de la mer, l'identification des créatures marines et la prévention de la pollution marine. Notre formation se poursuivra jusqu'à fin mai. Nous avons déterminé que cela durait 10 semaines au total. "Nous prévoyons d'avoir dispensé une éducation à environ 250 étudiants à la fin de ce processus", a-t-il déclaré.
Expliquant le soutien qu'ils apporteront aux étudiants en tant que municipalité métropolitaine tout au long de leurs études, Çabuk a déclaré : « Nous fournissons du matériel pédagogique. Nous assurons le transport des étudiants ici. Nous fournissons un soutien alimentaire. "En guise de matériel pédagogique, nous avons donné aux étudiants des blouses de laboratoire, des blocs-notes, des pots à crayons et des livrets préparés à leur intention", a-t-il expliqué.
« La nature est notre espace de vie »
Bade Akgül, élève de 4e année, a déclaré qu'elle avait appris des informations importantes au cours de ses études. Déclarant qu'il fera de son mieux pour protéger l'environnement, Akgül a déclaré : « La nature est notre espace de vie. Tout comme les mers sont l’habitat des poissons, la nature est aussi notre habitat. "Nous ne pouvons pas vivre sans nature", a-t-il déclaré.
« Je préviendrai ceux qui jettent leurs ordures par terre et à la mer »
Kamil Rüzgar Sınıkçı, un élève de 4e année, a déclaré : « Nous avons appris les espaces de vie des êtres vivants et de quoi ils se nourrissent », et a ajouté : « Afin de laisser une vie plus propre aux générations futures, j'avertirai ceux qui jettent des ordures dessus le sol, le jeter à la mer et polluer l'environnement. "Je vais nettoyer les environs", a-t-il déclaré.
"Je planterai beaucoup d'arbres"
Expliquant ce qu'il a appris, Muhammet Efe Yıldırım a déclaré : « Aujourd'hui, nous avons appris comment les baleines se nourrissent, qu'elles sont des mammifères, que la baleine est la plus grande créature vivante et à quoi ressemblent les animaux cartilagineux. » Il a déclaré qu'il serait plus sensible à la nature à partir de maintenant et dit : « Je vais planter beaucoup d'arbres. "Je vais jeter mes déchets à la poubelle", a-t-il déclaré.
« Nous ne devons pas rejeter les eaux usées dans la mer »
Rıdaham Kızgut, qui a déclaré avoir appris des informations détaillées sur les créatures marines, a déclaré: "Nous avons joué à des jeux et nous nous sommes beaucoup amusés", tandis que Yusuf Peker a déclaré: "Ça se passe très bien". Je suis très heureux aujourd’hui, je me suis bien amusé. Pour protéger la nature, nous ne devons pas polluer l’environnement. Nous ne devrions pas rejeter les gaz d’échappement et l’air pollué dans la nature. "Après ce que j'ai appris ici, je les appliquerai sans interruption", a-t-il déclaré. Almira Laçin a également déclaré : « Nous avons appris des informations sur les animaux. Nous avons joué à des jeux. "Nous ne devons pas jeter nos déchets dans la nature ni rejeter nos eaux usées dans la mer", a-t-il déclaré.