La réunion d'évaluation des processus d'éducation et de formation prévue pour le 27 mars à Hatay s'est tenue sous la présidence du ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer avec la participation des administrateurs de la ville et de l'éducation.
Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a présidé la réunion d'évaluation des activités éducatives menées dans la ville au centre de coordination AFAD de Hatay et le processus d'éducation et de formation qui devrait être lancé le 27 mars.
Hatay Coordinateur Gouverneur, Kütahya Gouverneur Ali Çelik, Hatay Vice-Gouverneur Oğuzhan Bingöl, Hatay Députés Hüseyin Yayman et Sabahat Özgürsoy Çelik, Vice-ministres Petek Aşkar et Sadri Şensoy, Directeur général de l'éducation de base Tuncay Morkoç, Directeur général de l'enseignement secondaire Halil İbrahim Topçu, Éducation et formation Le président du conseil d'administration Cihad Demirli, le directeur général des établissements d'enseignement privés Mustafa Gelen, le directeur provincial de l'éducation nationale Mustafa Öztürk et les directeurs de l'éducation nationale de district étaient présents.
Déclarant qu'ils travaillent de toutes leurs forces pour s'assurer que les enfants de la zone sinistrée poursuivent leur éducation et qu'ils ont élaboré le plan d'éducation en divisant les villes en trois catégories, le ministre Özer a déclaré dans sa déclaration après la réunion :
« Les provinces de Kilis, Diyarbakır et Şanlıurfa étaient dans la première catégorie. Nous avons commencé l'éducation dans ces provinces à partir du 1er mars, et ainsi, 1 million 236 mille 929 étudiants et enseignants ont reçu une éducation dans ces provinces. Dans la deuxième catégorie, il y avait les provinces de Gaziantep, Osmaniye et Adana. Le 13 mars, nous avons commencé l'enseignement pour le second semestre dans les provinces de Gaziantep, Osmaniye et Adana. Environ 1 million 258 mille 719 étudiants ont commencé leurs études ici. Ainsi, 71 provinces, six provinces dans les première et deuxième catégories, et un total de 77 provinces poursuivent leurs études à ce jour. Au total, 17 millions 737 mille 648 étudiants poursuivent leurs études dans ces provinces.
Déclarant qu'environ 252 XNUMX étudiants qui ont été transférés des provinces de la zone du tremblement de terre vers d'autres provinces ont commencé l'éducation avec leurs pairs, le ministre Özer a souligné que dans la troisième et dernière catégorie, Kahramanmaraş, Adıyaman, Malatya et Hatay étaient les plus touchés par le tremblement de terre. « Après de longues consultations avec notre ministère de l'Environnement et de l'Urbanisme, notre ministère de l'Intérieur, nos gouverneurs, gouverneurs de district, tous nos adjoints, directeurs provinciaux de l'éducation nationale et directeurs de district de l'éducation nationale, nous avons décidé de démarrer progressivement l'éducation dans nos quatre provinces du troisième catégorie ». dit Ozer ; Il a déclaré que l'éducation commencera progressivement et pacifiquement dans les districts et les écoles sains, et non dans toutes les écoles, comme dans les six autres provinces de Kahramanmaraş, Adıyaman, Malatya et Hatay.