Selon les données PISA 2018, 24 % des élèves de notre pays sont exposés au harcèlement par leurs pairs au moins une fois par mois. Selon l'analyse de l'OCDE, les garçons sont plus susceptibles d'être victimes de violence physique que les filles, tandis que les brimades verbales sont plus fréquentes chez les filles. Le psychologue clinicien expert Evrim Balım a expliqué les étapes de l'intimidation par les pairs et a averti les parents.
Selon les données PISA 2018, 24 % des élèves de notre pays sont exposés au harcèlement par leurs pairs au moins une fois par mois. Le harcèlement par les pairs auquel les enfants âgés de 1 à 7 ans sont exposés atteint son niveau le plus élevé entre 16 et 9 ans. Selon le nouveau rapport publié par l'OCDE, 15 % des élèves de 15 ans en Turquie sont exposés à des violences verbales ou physiques plusieurs fois par mois dans leurs écoles. Encore une fois, selon l'analyse de l'OCDE, les garçons sont plus exposés à la violence physique que les filles, tandis que les brimades verbales sont plus fréquentes chez les filles.
INTIMIDATION VERBALE, ÉMOTIONNELLE ET PHYSIQUE
Déclarant que l'intimidation par les pairs est divisée en trois catégories : intimidateur verbal, intimidateur émotionnel et intimidateur physique, le psychologue clinicien spécialiste Evrim Balım a déclaré qu'il est courant que les enfants commencent à jouer de manière significative les uns avec les autres à l'âge de 4 à 6 ans en moyenne.
L'INTIMIDATION PAR LES PAIRS PEUT ENTRAÎNER DE FORTES BAISSES DANS LA RÉUSSITE SCOLAIRE
Soulignant qu'il y a une forte diminution de la réussite scolaire des enfants exposés à des comportements d'intimidation par les pairs, Balım a souligné que les enfants victimes d'intimidation devraient absolument obtenir un soutien.
QU'EST-CE QUE L'INTIMIDATION PAR LES PAIRS ?
Le psychologue clinicien spécialiste Evrim Balım, qui déclare que l'application systématique de pressions sur une personne ou un groupe avantagé à un individu ou un groupe défavorisé par rapport à eux, s'appelle "harcèlement par les pairs", a déclaré : "Cet avantage d'une personne est large, comme être physiquement forte et ayant un meilleur niveau socio-économique, peut être envisagée dans un cadre. Enfants du groupe défavorisé ; On voit qu'ils sont physiquement plus faibles et que leur niveau socio-économique est plus bas. De plus, chez les enfants; La présence de troubles de la parole ou d'un autre trouble peut également amener l'enfant à être dans la catégorie défavorisée. La personne qui intimide; Il essaie d'intimider l'autre personne physiquement ou émotionnellement et essaie de le dominer. Au fur et à mesure que l'enfant victime ou ses amis tentent de se protéger et échouent, on constate qu'il y a un renforcement du comportement de l'enfant intimidateur. Comme l'enfant qui est victime d'intimidation se transforme chaque jour en lui-même et est isolé dans les environnements sociaux, l'intimidateur peut aller davantage à l'encontre de l'enfant victime.
QUELS SONT LES TYPES D'INTIMIDATION ?
Déclarant que l'intimidation par les pairs est divisée en trois, Balım a déclaré: «Les comportements d'intimidation verbale; surnoms, moqueries, jurons et expressions verbales insultantes. Comportements d'intimidation émotionnelle ; Cela peut être défini comme exclure, ignorer, ne pas aider, ne pas attribuer de devoirs ou de responsabilités dans les activités de groupe conjointes. Comportements d'intimidation physique ; Comportements qui utilisent la force physique. Ce sont des comportements qui impliquent des actions physiques comme épauler, pousser, donner des coups de pied ou des coups de poing.
POURQUOI LES ENFANTS INTIMIDENT-ILS ?
Soulignant que les enfants âgés de 4 à 6 ans commencent en moyenne à jouer à des jeux les uns avec les autres de manière significative, Balım a déclaré : « Parce que les enfants dans ces processus, qui coïncident avec la période préscolaire, ne savent pas comment communiquer et ne peuvent pas exprimer leurs souhaits à leurs pairs d'une manière acceptable, ils peuvent être verbaux et émotionnels et recourir à l'intimidation physique. Les enfants qui intimident se sentent plus forts grâce à leur comportement. Ces comportements commencent à devenir des stéréotypes à mesure qu'ils tirent plus de plaisir de ce sentiment d'être fort et qu'ils vieillissent. Dans les années à venir, ces comportements s'établiront.
L'EFFET DE L'INTIMIDATION SUR LES ENFANTS
Soulignant qu'il y a une forte diminution de la réussite scolaire des enfants exposés au harcèlement par les pairs, le psychologue clinicien responsable des jardins d'enfants de Suadiye, Evrim Balım, a déclaré que les enfants victimes concentrent leur attention non pas sur les leçons, mais sur la manière d'éviter le ciblage. Honey a averti que les enfants victimes d'intimidation devraient certainement obtenir de l'aide. plus introverti, plus agité et plus stressé. Toutes ces situations ; Cela peut amener l'enfant à ne pas vouloir aller à l'école, à éviter l'école ou à développer une phobie scolaire. Si la famille observe des comportements d'intimidation, elle devrait certainement obtenir du soutien pour son enfant. »
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