Pourquoi les enfants mentent-ils ?

Le psychologue clinicien spécialiste Müjde Yahşi a donné des informations importantes sur le sujet. Au cours des 5 premières années de la vie, les enfants ne peuvent pas faire la distinction entre le réel et l'irréel et ils inventent des histoires imaginaires. Par exemple; Un garçon de 3 ans qui voit son frère porter son sac tous les matins et aller à l'école peut dire à sa tante que je vais à l'école aussi, et même parler des devoirs que lui donne sa maîtresse à l'école en l'embellissant avec les moindres détails. Ce sont des soi-disant mensonges qui se voient avant l'âge de 6 ans, ont un contenu imaginaire et n'ont pas les caractéristiques d'un mensonge au sens réel.

Si l'enfant continue de mentir malgré l'âge de 6 ans, on peut alors parler d'habitude. Le fait qu'un enfant de 8 ans dise constamment à ses parents qu'il fait ses devoirs pour éviter de faire ses devoirs alors qu'il a des devoirs, dit à son professeur qu'il oublie à chaque fois ses livres à la maison pour éviter les cours, ou essaie de réussir le succès en trompant ses amis nous montre que mentir est devenu une habitude.

Les enfants qui prennent l'habitude de mentir ont deux caractéristiques. Quelqu'un; L'autre est leur incapacité à se contrôler et leur extrême égoïsme. La raison de ces deux traits de personnalité est les relations négatives de la famille et de l'environnement avec l'enfant, c'est-à-dire que si la famille n'a pas établi de relations sociales saines avec l'enfant et les conditions éducatives dont l'enfant a besoin, l'enfant ne peut pas se contrôler et continue de mentir en adoptant des comportements extrêmement égoïstes.

Il y a 4 facteurs qui causent le mensonge; sentiments d'infériorité, de culpabilité, d'agressivité et de jalousie. Les facteurs qui conduisent à mentir sont qu'il humilie constamment l'enfant en le comparant aux autres, l'accusant constamment de ses erreurs, que l'enfant est constamment curieux et à vouloir trafiquer quelque chose, le rend agressif en l'empêchant constamment, et nourrit notre sens inné de la jalousie avec de mauvaises attitudes.

Cette fois, le type et le contenu des mensonges qui s'étendent jusqu'à la période de l'adolescence changent. Par exemple; On peut dire qu'un adolescent recourt consciemment au mensonge lorsqu'il fait de bons commentaires pour un film que son ami aime mais qu'il n'aime pas, contrairement à sa propre opinion, ou dit de pieux mensonges à un ami dont il a blessé le cœur, juste pour obtenir son cœur. De tels mensonges vus chez les adolescents sont des mensonges sociaux.

Les enfants mentent pour 2 raisons. Première; peur et pression. Le second est l'imitation et le modelage. La mère qui a perdu sa clé a mis la pression sur sa fille de 5 ans en l'accusant : « je sais que tu l'as acheté, si tu avoues, je t'achèterai un jouet » et du coup, l'enfant dit « oui j'ai mais je ne trouve pas où je l'ai caché" même s'il n'a pas eu la clé est un mensonge causé par la pression.

Ou une question qu'un père pose furieusement à son enfant de 10 ans, "Dis-moi, as-tu cassé ce vase, vite ?" est un mensonge causé par la peur que l'enfant dise "non, je ne l'ai pas cassé" de peur d'être puni même s'il cassait le vase.

Si la mère lui dit « ne dis pas à ton père que nous faisons des courses » en conseillant strictement à l'enfant de ne pas faire de courses même s'il va faire des courses avec son enfant de 6 ans, cela peut amener l'enfant à prendre le mère comme modèle et mentir de la même manière.

Ou, lorsque le père conduit, dire à son ami au téléphone qu'il se repose à la maison, il est un peu malade, peut amener l'enfant de 4 ans à imiter le père et de même l'enfant à mentir.

Tous ces exemples sont peu fréquents chez un enfant dont les besoins affectifs et les conditions éducatives sont suffisamment satisfaits.

Un enfant qui a une perception de soi positive, ne contient pas de sentiments négatifs tels que l'inutilité, l'inadéquation et la culpabilité, montre suffisamment d'intérêt, d'amour, de compassion, une relation basée sur la confiance est établie et est élevé en valorisant les droits des autres, ne ment pas. Parce que l'enfant qui ne ment pas a confiance en lui, en harmonie avec son environnement, il a intégré des valeurs nationales, morales et morales dans sa vie et l'a intégrée à sa personnalité.

Mon conseil aux parents; En tant que parents, ils devraient d'abord revoir leur propre comportement et leurs attitudes. Ils devraient transmettre les avantages de dire la vérité à l'enfant avec une méthode adaptée à l'âge et au développement de l'enfant. Ils ne devraient jamais recourir à des récompenses ou à des punitions pour que la vérité soit dite. Ils doivent assurer la socialisation de l'enfant. Ils doivent souligner l'importance des engagements tels que l'amitié, le groupe, le conseil et l'institution. Ils devraient intérioriser les concepts de patrie et de nation. Ils doivent vivre et maintenir en vie nos valeurs morales et morales.