Formation à l'utilisation sûre d'Internet pour les personnes âgées

Formation à l'utilisation sûre d'Internet pour les personnes âgées
Formation à l'utilisation sûre d'Internet pour les personnes âgées

Dans le cadre des formations en littératie numérique et financière pour les personnes âgées, initiées par le ministère de la Famille et des Services sociaux dans le cadre de la vision et des objectifs politiques d'un vieillissement actif et en bonne santé, 1.514 XNUMX personnes âgées ont été formées à l'utilisation sûre d'Internet, à la fraude sur Internet et le téléphone, et les éléments à prendre en compte lors des achats sur Internet.

Aujourd'hui, alors que la numérisation se généralise de plus en plus dans la vie quotidienne, il est plus important que jamais pour les personnes âgées de reconnaître, d'apprendre et d'utiliser les approches technologiques dont elles auront besoin. La Direction générale des services aux personnes handicapées et aux personnes âgées du ministère de la Famille et des Services sociaux a accéléré ses activités de formation en littératie numérique et financière pour les personnes âgées, avec les développements actuels et technologiques dans ce contexte, répondant à toutes sortes de besoins en ligne.

Tout d'abord, le ministère a mené une enquête pour mesurer l'utilisation des téléphones portables et des ordinateurs, ainsi que les compétences en littératie numérique et financière en général, afin d'accroître la littératie financière et numérique des personnes âgées.

À la suite de l'étude menée en février 3.645 auprès d'un total de 2021 XNUMX personnes âgées à Ankara, Istanbul, Izmir, Antalya, Malatya, Samsun et Gaziantep, en tenant compte de la représentation régionale, il a été déterminé que la proportion de personnes âgées qui ont un téléphone mobile et savoir comment l'utiliser est élevé dans toutes les provinces. La connaissance de l'utilisation de l'ordinateur s'est avérée faible dans toutes les provinces.

Alors qu'Antalya était la province avec le taux le plus élevé de réponses positives dans la catégorie des téléphones mobiles et de la finance numérique générale, İzmir était la province avec le taux le plus élevé de réponses négatives dans l'utilisation de l'ordinateur, tandis que Gaziantep était la ville avec le taux le plus élevé de réponses négatives.

À la suite de l'enquête, il a été déterminé que le taux de connaissance de transactions telles que les achats, les opérations bancaires, le paiement de factures à partir d'un téléphone mobile et d'un ordinateur, et la connaissance du mot de passe de l'administration en ligne, du code HES, de l'impulsion électronique et de l'utilisation de l'hôpital les systèmes de rendez-vous dans la catégorie générale de l'information numérique et financière se sont avérés faibles dans toutes les provinces.
Il a été déterminé que la connaissance des actifs et des dettes, la capacité de retirer son propre salaire et la connaissance du système de sécurité sociale auquel ils sont rattachés sont élevées dans toutes les provinces.

Par la suite, l'analyse des besoins de formation a été faite en fonction des réponses reçues dans le questionnaire, et le contenu des programmes de formation pour les compétences en littératie numérique et financière des personnes âgées a été préparé.

Les formations ont commencé en novembre 5 dans 2021 maisons de repos à Istanbul, qui a d'abord été sélectionnée comme province pilote. Une formation en littératie numérique et financière a été dispensée à un total de 2022 34 personnes âgées dans des maisons de retraite et divers centres dans 1.514 provinces, dans le cadre des formations accélérées en avril XNUMX avec les programmes développés ultérieurement.

Lors des formations, les personnes âgées ont été informées des sous-rubriques du cadre de littératie numérique et financière, telles que l'évaluation de l'épargne, l'utilisation sûre d'Internet, la fraude sur Internet et par téléphone, les éléments à prendre en compte lors des achats sur Internet, l'utilisation du crédit cartes et en utilisant des prêts.
Il est prévu que les formations, auxquelles participent volontairement les pensionnaires de l'établissement, soient prolongées et poursuivies tout au long de l'année.

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