Afin de soutenir l'éducation de plus de 450 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, un guide pédagogique a été préparé pour être mis en œuvre dans les écoles. Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a déclaré que le guide, qui comprend des programmes d'éducation spécifiques aux élèves, est une feuille de route pour la création d'un programme d'éducation individualisé.
Dans sa déclaration à ce sujet, le ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer a déclaré que le soutien à la scolarisation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et l'amélioration de la qualité des services d'éducation spéciale offerts figurent parmi les objectifs prioritaires du ministère.
L'année dernière, 306 mille 469 d'entre eux étaient dans des établissements d'enseignement primaire et secondaire formels via l'inclusion/intégration, 57 mille 413 étaient dans des écoles d'éducation spéciale, 77 mille 602 étaient dans des classes d'éducation spéciale, 993 étaient dans des salles de classe d'hôpital, 10 mille 552 étaient à Notant qu'un total de 453 29 enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux ont été scolarisés, Özer a déclaré que la priorité du ministère est de veiller à ce que les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux reçoivent une éducation par l'inclusion/l'intégration avec leurs pairs.
Le nombre de jardins d'enfants d'éducation spéciale a atteint 140
Déclarant qu'en tant que ministère, ils ont augmenté le nombre de jardins d'enfants d'éducation spéciale dans 2019 provinces à travers le pays à 28 en 81 et ont augmenté leur nombre de 52 à 140, Özer a déclaré qu'il n'y a pas de province sans jardins d'enfants d'éducation spéciale. Özer a également déclaré que les études se poursuivent pour augmenter le nombre de jardins d'enfants d'éducation spéciale en fonction de la situation des provinces.
Soulignant qu'en tant que ministère, ils se concentrent également sur la production de matériels spéciaux, Özer a déclaré qu'ils augmenteraient le nombre de matériels éducatifs spéciaux à 1 million dans le cadre du projet "Matériels pour enfants spéciaux" mené sous les auspices de L'épouse du président Recep Tayyip Erdoğan, Emine Erdoğan.
Le ministre Özer a également rappelé que la Direction générale des services d'éducation spécialisée et d'orientation a créé des "zones de pratique des compétences" dans 5 1.007 écoles d'enseignement spécialisé pour les enfants dans 81 domaines différents, des arts visuels à la musique, du jardinage aux soins des animaux, du sport à l'amélioration physique activités, et dans ce cadre, environ 900 XNUMX documents ont été créés dans XNUMX provinces.
Expliquant qu'avec le programme "L'amour du sport ne connaît pas de barrières" organisé conjointement par le ministère de la Jeunesse et des Sports et le ministère de l'Éducation nationale, 500 mille 27 matériels sportifs produits pour les mettre à la disposition des élèves présentant différents handicaps ont été envoyés à 259 établissements d'enseignement spécialisé écoles à travers le pays. Il a rappelé que du matériel spécialement préparé pour les élèves handicapés mentaux et autistes était également distribué.
Le guide est également disponible en version numérique
Le ministre Özer a déclaré que dans son dernier ouvrage, un guide intitulé "Programme d'éducation individualisé : une feuille de route pour tous les enseignants" a été préparé afin d'éliminer les éventuelles difficultés que les enseignants travaillant avec des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux peuvent rencontrer dans le processus de préparation d'un programme d'enseignement individualisé et de guider les enseignants dans ce contexte.
Déclarant que le guide est disponible à la fois en version imprimée et numérique sur le site Web de la Direction générale des services d'éducation spécialisée et d'orientation, Özer a déclaré :
«Le guide, que nous avons préparé afin d'accroître les connaissances, les compétences et l'expérience des enseignants concernant la préparation et la mise en œuvre d'un programme d'éducation individualisé pour les élèves spéciaux, contribuera à l'éducation d'environ 450 XNUMX élèves spéciaux au préscolaire, niveaux primaire, secondaire et secondaire avec différents besoins éducatifs spéciaux. Le guide sert de feuille de route aux écoles où nos élèves reçoivent une éducation, ainsi qu'aux classes d'éducation spéciale et aux enseignants travaillant dans des écoles d'éducation spéciale, pour créer un programme d'éducation individualisé pour leurs élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, dans le cadre de l'inclusion/intégration pratiques éducatives.
J'espère que le guide préparé pour guider la préparation et le développement de programmes d'éducation individualisés pour les enseignants travaillant avec des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers sera utile pour les enseignants, les familles, les experts travaillant dans le domaine et tous les élèves.
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