À ce jour, 7 81 familles ont bénéficié du projet d'école familiale, qui a été lancé à titre pilote dans 1 provinces différentes par le ministère de l'Éducation nationale conformément aux objectifs de relations familiales, de gestion du foyer et d'orientation de la gestion du comportement des enfants, et a progressé avec l'« objectif d'atteindre 137 million de familles dans XNUMX provinces ».
Des cours sont offerts dans différents domaines.
La formation se déroule dans de nombreux domaines différents. Les familles sont soutenues de diverses manières avec des formations sur différents sujets tels que les compétences sociales, la communication familiale, l'utilisation de la technologie, le développement moral, la gestion du stress, la nutrition saine, l'environnement et les premiers secours.
L'objectif est d'atteindre 1 million de familles
Notant que l'objectif du projet, qui a été étendu à 12 provinces lors d'une cérémonie en présence de l'épouse du président Recep Tayyip Erdoğan, Emine Erdoğan, le 2022 août 81, est d'atteindre 2022 million de familles d'ici la fin de 1, le ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer a déclaré: «Valeurs familiales, avec une éducation de 44 heures dans le projet d'école familiale, nous sommes sur le point de fournir un service très important pour soutenir nos familles dans 10 domaines différents tels que nos valeurs culturelles, la communication familiale, le développement social, psychologique et émotionnel , la sensibilisation à l'environnement, la gestion du stress et les approches de prévention de la toxicomanie, et de prendre des mesures fermes pour devenir une société beaucoup plus prospère en soutenant nos familles. Nous l'avons commencé à travers nos 1000 centres d'éducation publique. a dit.
Exprimant qu'il est très heureux d'avoir atteint environ 137 XNUMX familles en si peu de temps qu'un mois, Özer a déclaré :
« Espérons que nous continuerons à être avec nos familles avec un contenu beaucoup plus riche et constamment mis à jour avec les commentaires reçus au cours de ces processus de formation. Ainsi, nos familles auront la possibilité de gérer les processus de manière beaucoup plus forte et plus consciente, et de communiquer de manière beaucoup plus consciente, notamment sur la communication au sein de la famille et la toxicomanie des enfants et la dépendance technologique. En particulier, un gain très important sera réalisé en ce qui concerne les valeurs culturelles, les valeurs morales, le développement social au sein de la famille et la prise de conscience des évolutions psychologiques. Plus nos familles seront fortes, plus nos enfants bénéficieront de mécanismes de soutien dans le système éducatif, car l'éducation n'est pas seulement un processus qui se déroule à l'école. C'est un processus très dépendant du niveau d'éducation et de communication, qui sont des facteurs extérieurs à l'école et surtout au sein de la famille.
Özer a déclaré qu'avec le projet d'école familiale, ils soutiendront non seulement les familles, mais atteindront également une distance très importante dans l'amélioration de la qualité du système éducatif.
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