Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a assisté à la cérémonie d'ouverture du centre de vie du village d'Ortaköy, Uşak. Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a commencé son discours en mentionnant les investissements dans l'éducation réalisés au cours des vingt dernières années. Il a souligné que tout en construisant un énorme système éducatif en vingt ans, des millions d'étudiants ont été ajoutés au nombre d'étudiants, le nombre d'étudiants par enseignant et par classe a diminué et la massification a été réalisée en mettant l'accent sur la qualité.
Le ministre Özer a déclaré qu'ils avaient commencé les préparatifs de la nouvelle année scolaire dès que les écoles étaient en vacances et a rappelé qu'ils poursuivaient leurs écoles d'été dans les domaines des sciences, de l'art, des mathématiques et de l'anglais avec 1 million d'étudiants pendant le trimestre d'été.
"Laissons tomber l'événement de don de l'agenda de la Turquie maintenant"
Soulignant qu'ils augmenteront l'égalité des chances dans l'éducation, Özer a déclaré : « Nous mobiliserons toutes sortes d'opportunités pour que tous nos enfants reçoivent une éducation de manière égale, quelle que soit la province et la région dans lesquelles ils vivent. C'est ce que nous recherchons. En tant que ministère de l'Éducation nationale, nous n'avons pas fait une pause d'un jour après la fermeture des écoles le 17 juin. Nous sommes sur le terrain avec tous nos collègues. Cet été, nous avons fait une application différente pour la première fois. Nous avons ouvert pour la première fois des écoles d'été gratuites afin de ne pas laisser nos enfants seuls, notamment pour compenser les pertes d'apprentissage et les carences de développement psychosocial pendant le processus Kovid. Dans le même temps, nous nous mobilisons pour répondre à tous les besoins de nos écoles, du nettoyage à la papeterie, des réparations mineures à l'équipement, et c'est pourquoi nous avons dit de supprimer cette question de don de l'agenda éducatif de la Turquie. Nous avons commencé très tôt les préparatifs de l'année scolaire 2022-2023 et répondu à tous les besoins de nos écoles afin d'éliminer la perception que le ministère de l'Éducation nationale ne peut pas répondre aux besoins des écoles et oblige les parents à faire des dons. Nous continuerons à recevoir. Un gouvernement qui a tant investi dans l'éducation ces dix dernières années pourrait-il être incapable de répondre aux besoins des écoles du ministère de l'Éducation nationale ? Par conséquent, notre demande auprès de vous, chers parents, est d'avertir à la fois notre direction de l'éducation nationale, notre gouvernorat et notre ministère lorsqu'une telle situation se produit.
Tous les manuels devant être utilisés au cours de l'année scolaire 2022-2023 ont été envoyés aux provinces.
Le ministre de l'Éducation nationale Özer a partagé une autre information sur le point atteint dans les préparatifs de la nouvelle année scolaire d'Uşak. Expliquant que tous les manuels devant être livrés aux élèves au cours de l'année universitaire 2022-2023 ont été envoyés aux provinces, Özer a poursuivi ainsi : « Cette année, nous faisons une autre innovation comme notre président l'a annoncé. Au cours de l'année académique 2022-2023, nous distribuerons non seulement gratuitement des manuels scolaires, mais nous distribuerons également gratuitement toutes les ressources auxiliaires. A partir d'aujourd'hui, l'impression des ressources auxiliaires est également terminée et les passagers commencent à être envoyés dans nos provinces. L'année scolaire 2022-2023 sera beaucoup plus confortable, beaucoup plus confortable pour tous nos élèves et tous nos parents.
Le centre de vie du village sera le centre de rencontre des villages
Expliquant qu'après le processus de migration des villages vers les villes du monde entier, un mouvement a commencé des villes vers les petites agglomérations, le ministre Özer a déclaré que l'agriculture et l'élevage sont devenus une question stratégique autant que l'énergie, avec les problèmes rencontrés dans le chaîne d'approvisionnement alimentaire.
Notant que les centres de la vie du village ont été mis en place en tenant compte de ces deux développements, Özer a déclaré : « Dans un premier temps, nous avons supprimé la barrière du nombre d'élèves pour l'ouverture des écoles primaires du village et modifié le règlement. Nous allons désormais pouvoir ouvrir nos écoles primaires dans le village souhaité. Nous avons fait un deuxième pas. Nous avons réduit le nombre d'élèves de 10 à 5 pour l'ouverture d'un jardin d'enfants dans les villages. Seule cette deuxième étape permet à près de 1.800 20 enfants de se retrouver dans les jardins d'enfants et les classes maternelles de nos 3 XNUMX villages. S'il n'y a pas de possibilité de l'utiliser comme école primaire et maternelle, nous visons à ouvrir des centres d'éducation publique dans les centres de vie du village. Dans cette région, nous avons offert la possibilité à nos citoyens vivant dans ce village de suivre des cours dans le domaine qu'ils souhaitent par le biais du centre d'éducation publique. Nous serons au service de tous nos concitoyens avec plus de XNUMX XNUMX formations en agriculture, élevage, développement personnel, formation professionnelle et toutes sortes de formations.
Déclarant qu'ils réuniront les plus jeunes enfants et les personnes âgées des villages au même endroit à des fins éducatives, Özer a déclaré : "Ce centre de la vie du village sera le centre de rencontre du village". a dit.
Déclarant qu'un lieu a été créé où les enfants rencontrent des personnes expérimentées tout en recevant une éducation et un transfert culturel, le ministre Özer a souligné que le centre de la vie du village sera un centre d'éducation permanente.
Exprimant qu'au début de l'année universitaire 2022-2023, 1000 centres de vie villageois seront activés dans toute la Turquie, Özer a remercié tous ceux qui ont contribué au centre qui a été ouvert. Le ministre Mahmut Özer a souhaité que le centre de vie du village d'Ortaköy soit bénéfique.
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