Le ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer a publié un message vidéo pour les enseignants au début du programme d'études professionnelles qui sera réalisé sur le réseau informatique des enseignants (ÖBA) pendant la période du 20 au 24 juin. Dans son message, Özer a déclaré que le nombre de documents remis pour soutenir le développement professionnel et personnel des enseignants et des administrateurs scolaires au cours des 2022 premiers mois de 5 a augmenté de 220 % par rapport à l'année précédente.
Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a adressé un message aux enseignants et aux administrateurs scolaires à l'occasion de l'ouverture du programme de travail professionnel d'été, qui se tiendra en ligne via le réseau d'information sur les enseignants, qui a commencé aujourd'hui et se terminera le 24 juin.
Dans son message de bienvenue à tous les utilisateurs accédant à la page d'accueil de l'ÖBA, Özer a déclaré qu'ils étaient heureux de terminer l'année universitaire 19-2021 en prenant toutes les précautions nécessaires dans les conditions de l'épidémie de Kovid-2022, sans interrompre l'enseignement en face à face, et a remercié le enseignants individuellement pour leurs sacrifices pour la poursuite ininterrompue de l'enseignement en face à face.
Soulignant que non seulement le système éducatif est aussi fort que l'enseignant d'une société, Özer a déclaré :
«Comme nous sommes heureux d'avoir un personnel enseignant solide avec 1 million 200 24 enseignants. En tant que ministère, notre priorité absolue est de soutenir nos enseignants dans tous les aspects, d'accroître leur réputation dans la société et de rendre leur développement professionnel continu. À cet égard, nous avons assisté cette année à des événements historiques. La loi sur la profession enseignante, qui a reçu la bonne nouvelle du président Recep Tayyip Erdoğan le 14 novembre, jour de la Journée des enseignants, a été publiée au Journal officiel le 2022 février 60 et est entrée en vigueur. Ainsi, une loi professionnelle indépendante pour nos enseignants, évoquée depuis XNUMX ans, a été mise en place. Je tiens à dire que je suis très heureux d'en faire partie. Avec cette loi, l'enseignement a été défini comme une profession spéciale. Nos enseignants pourront évoluer dans l'échelle de carrière en tant qu'enseignants, enseignants spécialisés et chefs d'établissement, et en fonction de ces nouveaux titres qu'ils ont remportés, ils auront de nouveaux droits personnels, notamment une augmentation de salaire.
Le ministre Mahmut Özer a déclaré qu'ils avaient mis en œuvre 3 pratiques avec une nouvelle approche dans la formation de développement professionnel des enseignants, qui avaient lieu chaque année auparavant, et a déclaré : « Nous avons mis en œuvre le programme de développement professionnel en milieu scolaire dans la première application. Avec ce programme, nous avons créé un système dans lequel chacune de nos écoles peut répondre aux besoins éducatifs de ses enseignants. Nos enseignants ont eu la chance d'assister à une formation qui répond à leurs propres besoins en obtenant la formation dont ils ont besoin dans le milieu scolaire où ils travaillent. Comme deuxième application, nous avons créé des communautés de développement professionnel. Avec cette application, nous avons mis en place une approche pédagogique basée sur l'application où nos enseignants rencontrent des collègues, des universitaires et des experts dans leurs domaines et partagent leurs expériences. Comme troisième approche, nous avons mis en place le programme de mobilité des enseignants et des managers. Ce programme, en revanche, est une application où nos enseignants et administrateurs voient de bons exemples sur place et les transfèrent dans leurs propres écoles. Ainsi, nos enseignants auront l'opportunité d'assimiler la culture positive développée par l'école qu'ils visitent avec leurs propres observations et expériences et de les mettre en pratique dans leurs propres écoles. il a dit.
Rappelant que le Teacher Informatics Network, que les enseignants utiliseront activement dans toutes ces applications, a été créé, Özer a déclaré : « Le Teacher Information Network est conçu comme un point de rencontre pour le développement professionnel de nos enseignants et contribue au partage et à la diffusion de bonnes les pratiques. À ce stade, le nombre de documents remis par notre ministère pour soutenir le développement professionnel et personnel de nos enseignants et administrateurs scolaires a augmenté de 220 %. Dans toutes ces approches, notre objectif est de soutenir constamment le développement personnel et professionnel de vous, nos estimés enseignants, en nous tenant aux côtés de nos administrateurs scolaires et de nos enseignants. a dit.
Exprimant qu'ils ont augmenté le budget dans ce domaine d'environ 2022 fois en 2021 par rapport à 35, afin d'être utilisé dans tous ces programmes, Özer a souhaité que le programme de travail professionnel soit couronné de succès.
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