Faculté des sciences de la santé de l'Université d'Üsküdar Chef du département du développement de l'enfant Prof. Dr. Nurper Ülküer a évalué les effets de la guerre russo-ukrainienne sur la psychologie des enfants.
Notant que les nouvelles de la guerre entre la Russie et l'Ukraine peuvent affecter négativement les enfants, les experts préviennent que les enfants peuvent les révéler avec certains de leurs comportements. Les experts affirment que des comportements tels que se réveiller la nuit, pleurer sans raison claire, lancer des crises de colère et poser des questions sur la guerre peuvent être observés chez les enfants. Les experts, qui recommandent aux enfants de ne pas regarder les informations sur la guerre, suggèrent de répondre à leurs questions de manière compréhensible et d'éviter les expressions susceptibles d'inquiéter l'enfant.
Les négativités précoces entraînent des effets à vie !
prof. Dr. Nurper Ülküer a déclaré que si des millions d'enfants dans le monde sont confrontés à la guerre, à la violence, à la maladie et à la mort, le nombre d'enfants qui ne connaissent pas ces problèmes, mais qui apprennent l'impuissance de leurs pairs par le biais des médias et des conversations de leurs parents , a augmenté des dizaines de fois. prof. Dr. Nurper Ülküer a déclaré: «Les enfants en font une partie de leur monde avec leur imagination sans fin et peuvent ressentir les mêmes négativités dans leur propre monde. L'anxiété et la peur causées par les négativités entraînent des problèmes psychosomatiques dans le développement de l'enfant, qui sont importants et difficiles à retourner, et qui les accompagneront tout au long de leur vie, comme s'ils avaient eux-mêmes vécu l'événement. Dans le domaine du développement de l'enfant, les études neuroscientifiques, en particulier, soulignent que les négativités à un âge précoce peuvent causer des problèmes physiques et mentaux tout au long de la vie. C'est pourquoi les deux groupes d'enfants ont besoin et ont le droit d'être protégés et d'être dans des environnements plus sûrs. il a dit.
Être témoin de violence cause des problèmes psychosomatiques !
Constatant que les traumatismes vécus par les enfants qui ont vécu la guerre et été témoins de violences provoquent des problèmes psychosomatiques très difficiles à inverser et pouvant perdurer toute une vie, le Pr. Dr. Nurper Ülküer a déclaré : « Les effets de tels traumatismes et négativités sur le développement des enfants diffèrent selon leur âge et leur environnement. Par exemple, les nourrissons et les jeunes enfants sont toujours affectés par des négativités en raison de leur lien étroit avec leur principal soignant, qui peut se produire davantage en raison de la cessation des interactions sûres avec leurs soignants. Une chose qu'il ne faut pas oublier est que les parents et les aidants sont également touchés par les mêmes situations négatives, éprouvent des difficultés sur le plan de la santé physique et mentale et peuvent ne pas montrer l'attention et l'amour nécessaires à leurs enfants. Cela augmente le risque de négligence et de maltraitance des enfants. En d'autres termes, le moyen le plus important de protéger en particulier les jeunes enfants des effets dévastateurs de la guerre et d'autres négativités est que les parents soient suffisamment forts pour les éloigner des effets de ces négativités et ne pas être affectés par de tels événements. averti.
Les enfants que l'on pense en sécurité vivent leurs peurs virtuellement
Soulignant que les enfants qui regardent les nouvelles sur les catastrophes et les négativités telles que la guerre, la violence, les inondations et les incendies dans les médias tels que les journaux, la télévision et les médias sociaux sont également affectés par ces nouvelles. Dr. Nurper Ülküer a déclaré : « Ce type de nouvelles fait désormais partie de notre quotidien. Le nombre d'études qui expliquent que cette situation, qui affecte non seulement les enfants mais aussi les adultes, affecte négativement le développement de l'enfant, en particulier son développement social et émotionnel, est en augmentation. En d'autres termes, nos enfants, que nous pensons "sûrs", se retrouvent soudain dans le salon de leur maison en pleine guerre, à un enterrement où les enfants pleurent, ou au chevet des malades dans les hôpitaux, et ils peuvent passer dans ces "dimensions" dont ils sont témoins à l'aide de leur imagination. Ils peuvent ressentir leurs peurs, leurs pertes et leurs angoisses « virtuellement » dans leur maison, là où ils se sentent le plus en sécurité. »
Faites attention à ces symptômes!
Notant que l'enfant est affecté par des événements choquants comme la guerre, le Pr. Dr. Nurper Ülküer a déclaré: «Ils peuvent comprendre à partir des questions que posent les enfants, se réveiller la nuit, ne pas vouloir éteindre la lumière, s'accrocher à leurs parents, pleurer sans raison claire, avoir une crise de colère et des comportements similaires. Dans des situations plus intenses, l'énurésie nocturne, le silence, l'hyperactivité ou le retrait peuvent également être observés. averti.
Les nouvelles de la guerre ne doivent pas être montrées aux enfants
Ülküer a déclaré que le plus grand devoir des parents est d'empêcher autant que possible que ces informations soient regardées par les enfants. mentionné.
Les questions doivent recevoir des réponses précises et cohérentes.
Exprimant qu'il est important de donner des réponses correctes et cohérentes aux questions posées par les enfants, le Prof. Dr. Nurper Ülküer a déclaré : « Les enfants posent des questions pour comprendre ce qu'ils voient. Par exemple, 'Pourquoi ces enfants pleurent-ils ? Pourquoi les forêts brûlent-elles ? Qui ces gens fuient-ils ? Viendront-ils aussi chez nous ? peut poser des questions. Bien que les réponses à ces questions soient assez difficiles, il est plus approprié d'expliquer les faits et les raisons par des phrases simples, sincères et compréhensibles. Cependant, il est également important que les parents fassent attention à la façon dont ils abordent le sujet devant leurs enfants. Parce que si les phrases que les parents disent à leurs enfants et les phrases qu'ils utilisent dans leur discours général sont différentes, cela soulève encore plus les points d'interrogation dans l'esprit des enfants. il a dit.
La méthode de l'entraînement avec peur ne doit pas être utilisée !
Soulignant que de telles négativités ne devraient jamais être utilisées dans l'éducation des enfants, le Prof. Dr. Nurper Ülküer a déclaré: «Malheureusement, il existe une méthode d'entraînement à la peur, à laquelle les parents ont parfois recours de manière tout à fait innocente. "C'est arrivé parce qu'ils se sont mal comportés. Des expressions très dangereuses telles que "Si tu te conduis mal, tu le seras aussi" ou "Je t'enverrai vers eux" ne doivent jamais être utilisées. De telles déclarations ne font qu'augmenter l'anxiété des enfants. averti.
Cela peut être l'occasion de développer chez l'enfant le sens de l'empathie et de la compassion.
Exprimant qu'il est nécessaire d'aider les enfants à développer la conscience, l'empathie et la compassion, le Prof. Dr. Nurper Ülküer a déclaré : « Les enfants posent ces questions lorsqu'ils voient les vrais traumatismes vécus par leurs pairs. En leur parlant, au lieu de l'attitude du « Rien ne nous arrivera, ne vous inquiétez pas », il faut leur expliquer la tristesse de ces enfants et ce qu'ils peuvent leur faire. De même, il est nécessaire de ne pas montrer qu'une partie a raison ou tort dans les événements et d'éviter les expressions qui causeront de la discrimination et des préjugés. Il est important de vivre avec des enfants et de les maintenir en vie avec les sentiments d'empathie et de compassion dont nous avons tous besoin. C'est peut-être le résultat le plus positif de ces négativités. mentionné.
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