15 XNUMX enseignants nommés

Avec la participation du président Recep Tayyip Erdoğan et du ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer, 15 XNUMX enseignants ont été nommés lors de la cérémonie qui s'est tenue au Centre national des congrès et de la culture de Beştepe.

S'exprimant lors de la cérémonie de nomination de 15 20 enseignants qui s'est tenue au Centre national des congrès et de la culture de Beştepe, le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a déclaré que les XNUMX dernières années dans l'éducation ont été une période importante au cours de laquelle une massification et une grande transformation ont eu lieu.

Déclarant qu'un record significatif a été battu dans les taux de scolarisation du préscolaire à l'enseignement supérieur, Özer a déclaré : « Le nombre de nos élèves du préscolaire, qui était d'environ 200 1,6, a atteint 44 million. Notre taux de scolarisation dans l'enseignement secondaire est passé de 89 % à 14 %. Notre taux d'inscription dans l'enseignement supérieur est également passé de 44 % à XNUMX %. mentionné.

Le ministre de l'Éducation nationale Özer a déclaré que cette année, comme au cours des 20 dernières années, le ministère de l'Éducation nationale a reçu la plus grande part du budget. Expliquant que les pays de l'OCDE ont atteint le stade de massification de l'éducation dans les années 1950 et qu'ils se sont concentrés sur l'amélioration de la qualité de l'éducation au cours des 50 à 60 dernières années, le ministre Özer a déclaré que la Turquie ne pouvait pas connaître le stade de massification de l'éducation au cours de cette période.

"Nous avons rattrapé la moyenne de l'OCDE"

Exprimant que le nombre de salles de classe et d'écoles en Turquie a augmenté plusieurs fois par rapport au nombre total d'écoles et de salles de classe dans l'histoire de la République, grâce à la récente campagne d'éducation, Özer a déclaré que le nombre d'élèves par classe et par enseignant a atteint le Moyenne OCDE.

Le ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a également fait référence au rapport contenant les résultats de la recherche sur les résultats des élèves, qui est organisée par l'OCDE sur des périodes de 4 ans, et a noté que la Turquie est le premier pays à augmenter les scores en turc, en mathématiques et en sciences. l'alphabétisation le plus. Özer a déclaré: "Cela montre que la révolution de l'éducation au cours des 20 dernières années comprend à la fois la massification, augmente l'inclusivité et se déroule d'une manière axée sur la qualité." il a dit. Özer a déclaré qu'avec la nomination de 15 1,2 enseignants faite aujourd'hui, ils augmenteront le nombre d'enseignants à plus de XNUMX million.

"Le plus grand désir de la communauté éducative depuis les années 1960"

Rappelant que le plus grand désir de la communauté éducative depuis les années 1960, la proposition concernant la loi sur la profession enseignante a été soumise à la Grande Assemblée nationale de Turquie, Mahmut Özer a déclaré : « J'espère que cette semaine, notre loi sera ouverte à la discussion à l'Assemblée générale .” mentionné.

Soulignant que le ministère est toujours là pour que les enseignants soient forts, le ministre Özer a poursuivi : "Alors que le nombre d'enseignants qui ont bénéficié des formations organisées par le ministère de l'Éducation nationale en 2020 était de 1,1 million, ce nombre a atteint 2021 millions à la fin de 2,9. En d'autres termes, en complétant plus d'une formation en un an, un enseignant a commencé à regarder les événements liés à l'amélioration de la qualité de l'éducation à l'école et en classe avec une perspective différente, et le nombre d'heures de formation par enseignant atteint le chiffre le plus élevé des 10 dernières années, environ 93,4 heures. Nous continuerons à soutenir ce soutien en 2022 également. Avec la promulgation de la loi sur la profession enseignante, nous aurons tous signé le début d'une nouvelle ère dans laquelle les taux de nos enseignants, qui sont orientés vers la carrière, reçoivent une formation continue, et surtout une formation supérieure, augmentent.