Nouveau règlement du MEB pour renforcer les centres de formation professionnelle

Nouvelle réglementation pour renforcer les centres de formation professionnelle
Nouvelle réglementation pour renforcer les centres de formation professionnelle

La modification du règlement du ministère de l'Éducation nationale qui permet à un plus grand nombre d'étudiants inscrits dans les centres de formation professionnelle de recevoir une formation professionnelle en entreprise a été publiée au Journal officiel. Ainsi, avec le changement de réglementation, 40 étudiants pourront recevoir une formation professionnelle dans des entreprises disposant d'un maître formateur.

Le ministère de l'Éducation nationale continue de prendre des mesures pour renforcer les centres de formation professionnelle où sont dispensés des formations traditionnelles d'apprentissage, de compagnon et de maîtrise. Un nouveau règlement a été adopté par le ministère, qui permet à davantage d'étudiants inscrits dans des centres de formation professionnelle de recevoir une formation professionnelle en entreprise. En conséquence, le nombre d'étudiants pouvant recevoir une formation professionnelle dans les entreprises avec un maître formateur est passé de 12 à 40.

Le nombre d'étudiants inscrits dans les centres de formation professionnelle a augmenté de 62% en raison de l'amélioration de la capacité des étudiants qui fréquentaient auparavant les centres de formation professionnelle à obtenir un diplôme d'études secondaires.

Le ministère a adopté un nouveau règlement pour augmenter la capacité de formation professionnelle des étudiants dans les centres de formation professionnelle dans les entreprises, conformément au 135e article du règlement sur les établissements d'enseignement secondaire, l'obligation de l'entreprise d'affecter au moins un instructeur ou un maître formateur pour le groupe d'étudiants composé de 12 étudiants pour la formation professionnelle des étudiants dans les centres de formation professionnelle en entreprise.

Avec la modification du règlement publiée dans le numéro actuel du Journal officiel, le membre de phrase «12» a été remplacé par «40». Ainsi, 40 étudiants pourront recevoir une formation professionnelle en entreprise avec un maître formateur.

"Nous avons proposé pour la première fois un enseignement à distance concernant la formation des maîtres enseignants"

Le vice-ministre de l'Éducation nationale, Mahmut Özer, a déclaré qu'en tant que ministère, ils avaient mis en œuvre de nombreux règlements et projets au cours des 3 dernières années pour renforcer l'enseignement professionnel.

Soulignant qu'ils déploient des efforts intensifs pour renforcer les centres de formation professionnelle, Özer a rappelé qu'ils avaient d'abord apporté des améliorations en mettant en place une structure flexible afin que les diplômés du centre de formation professionnelle obtiennent un diplôme d'études secondaires.

Soulignant que le nombre d'étudiants inscrits dans les centres de formation professionnelle a augmenté de 62% après cette amélioration, Özer a poursuivi comme suit:

«La formation professionnelle dans les centres de formation professionnelle est dispensée dans les entreprises 4 jours par semaine. Les étudiants ne viennent à l'école que pour une journée. C'est donc une éducation menée avec des entreprises. L'une des plus grandes difficultés à cet égard était qu'il n'y avait pas assez de maîtres formateurs dans les entreprises. Cette situation limitait le nombre d'étudiants qui pouvaient poursuivre leur formation professionnelle. Afin d'augmenter le nombre de tutoriels de master, nous avons d'abord amélioré la formation des maîtres formateurs. Pour la première fois, nous avons offert l'opportunité d'une formation à distance concernant la formation des maîtres formateurs. Ces formations se poursuivent actuellement avec succès. De plus, avec la modification apportée au règlement sur les établissements d'enseignement secondaire, nous avons augmenté le nombre d'élèves par maître-enseignant. Dans ce contexte, nous avons fait un changement pour affecter au moins un maître instructeur à 12 étudiants au lieu de 40. Ainsi, davantage d'étudiants pourront recevoir une formation professionnelle dans des entreprises qui sont des maîtres instructeurs. "

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