Le vice-ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer, qui a assisté à la réunion à Hatay, a déclaré que les revenus de la production des écoles d'enseignement professionnel à Hatay étaient de 2017 millions de lires en 4,9, et ce montant est passé à 19 millions de lires en 2020 malgré le Kovid-18,6 La capacité de production de l'enseignement professionnel a presque quadruplé au cours des trois dernières années. " il a parlé.
Le vice-ministre de l'Éducation nationale Mahmut Özer, qui s'est rendu à la Direction provinciale de l'Éducation nationale de Hatay pour évaluer les mesures prises pour renforcer le cycle de l'éducation, de la production et de l'emploi dans l'enseignement professionnel, a souligné que Hatay avait atteint un point très fort dans l'enseignement professionnel lors de la réunion. tenu ici.
Déclarant qu'ils fournissent toutes sortes de soutien pour renforcer l'enseignement professionnel à Hatay, le vice-ministre Mahmut Özer a déclaré: «Tous nos amis de Hatay sont dans un effort intense. L'ampleur de notre coopération avec l'industrie augmente progressivement. L'orientation de nos étudiants vers la formation professionnelle a également commencé à augmenter. Nous avons éliminé les lacunes des infrastructures et des ateliers de nos écoles. Le montant de la production réalisée dans le cadre du fonds renouvelable, qui est très important pour l'enseignement appliqué dans la ville, a également considérablement augmenté. Par exemple, les revenus de la production dans nos écoles de formation professionnelle à Hatay dans le cadre du fonds renouvelable étaient de 2017 millions de lires en 4,9, mais ce montant est passé à 19 millions de lires en 2020 malgré l'épidémie de Kovid-18,6. En d'autres termes, la capacité de production de l'enseignement professionnel à Hatay a été multipliée par près de quatre au cours des trois dernières années. "
"Premier appareil respiratoire et masque N95 fabriqué à Hatay"
Soulignant qu'ils ont mobilisé la capacité de production de l'enseignement professionnel pour répondre aux besoins de la société lors de la lutte contre l'épidémie, Özer a déclaré que l'enseignement professionnel à Hatay avait montré une performance incroyable pendant cette période.
Expliquant que certaines premières ont été expérimentées dans ce processus, Özer a déclaré: «Presque tous les produits nécessaires, des masques aux désinfectants, des visières de protection faciale aux tabliers et combinaisons jetables, pourraient être produits à Hatay. Le premier appareil respiratoire et la machine à masque N95 ont été produits à Hatay. Tous ces développements sont des réalisations extrêmement importantes pour montrer le point où la formation professionnelle a atteint à Hatay. " a utilisé les expressions.
Expliquant qu'ils ont créé des centres de R&D pour augmenter l'enregistrement des brevets, des modèles d'utilité, des dessins et des marques dans l'enseignement professionnel, Özer a déclaré: «Dans ce contexte, nous avons créé des centres de R&D dans nos écoles professionnelles qui sont solides dans leur domaine à Hatay. Les évaluations des candidatures de projets 2021 de nos centres de R&D sont terminées. Les projets de nos centres de R&D à Hatay Şehit Serkan Talan Vocational and Technical Anatolian High School et Hatay İskenderun Vocational and Technical Anatolian High School ont été acceptés et le soutien financier nécessaire a été fourni pour les projets. Agir conjointement a été très efficace dans le succès à Hatay. "
Özer a remercié le gouverneur de Hatay, Rahmi Doğan, les parlementaires, les maires, les présidents de chambre, les philanthropes, les parties prenantes et les représentants du secteur pour leur contribution à la réalisation de ces réalisations, et le succès du directeur provincial de l'éducation nationale de Hatay, Kemal Karahan et ses collègues qui ont mené à bien ce projet. processus à Hatay.
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