Deux articles scientifiques préparés par des lycéens de Hisar Schools avaient le droit d'être publiés dans une revue scientifique internationale. Le magazine "Open Schools Journal for Open Science"; La première publication à comité de lecture en Europe à accepter les articles originaux d'étudiants sur la science, l'ingénierie et la technologie. Dans le cadre de la préparation de l'article, les conseillers ont tout d'abord assisté au webinaire international «Publier des articles scientifiques avec vos étudiants» organisé par l'Académie européenne de l'innovation.
Il a écrit une formule scientifique en utilisant les fréquences du son de l'eau
L'élève de 12e année, Yağmur A., a combiné son intérêt pour les mathématiques et la physique avec le piano qu'elle joue depuis son enfance, créant un projet créatif. Travaillant sur les fréquences des sons, l'étudiant a écrit une fonction en termes de niveau d'eau qui pourrait être adaptée à toutes les fréquences en utilisant les fréquences extraites par certains niveaux d'eau dans des verres avec l'expérience qu'il a menée. La formule écrite par l'élève est suffisamment bonne pour aider à concevoir un instrument de musique.
Examen de la motivation des étudiants dans le processus de formation à distance
Examinant l'attitude des lycéens envers le modèle d'enseignement à distance appliqué dans les écoles Hisar pendant la période pandémique, Lara N., élève de 12e année, a mené une enquête auprès de ses pairs. Résultats de trois questionnaires en ligne examinant «l'achèvement des devoirs en temps opportun», «la communication avec les enseignants», «l'accès aux ressources scolaires» et d'autres «activités d'apprentissage»; a révélé que les lycéens ont une attitude positive à l'égard des pratiques d'enseignement à distance des écoles Hisar et qu'ils souhaitent planifier leur travail à domicile indépendamment des heures de travail individuelles qui leur sont proposées.
La variété des opportunités offertes dès le plus jeune âge prépare les étudiants à un voyage de vie
Okan Uzelli, directeur de l'école secondaire Hisar Schools: «Les écoles Hisar visent à découvrir et à révéler le véritable potentiel des enfants dans leur vie scolaire, de la maternelle à la dernière année du lycée. L'un des éléments essentiels d'une bonne éducation; Nous croyons qu'il est caché dans l'identification des domaines où les étudiants sont vulnérables à un âge précoce, offrant autant d'occasions que possible de les préparer à la vie. Avec le centre de culture et d'art, les terrains de sport, le centre d'innovation, le centre de compétences en écriture, les laboratoires informatiques et scientifiques, l'atelier de mécatronique, les ateliers «İdeaLab», le laboratoire multimédia et le laboratoire de recherche Eureka dans notre école, nous offrons à chaque étudiant un espace scientifique ou social où il pourra s'améliorer.
Nous nous sommes rapidement adaptés au processus de formation à distance, devenu obligatoire avec la pandémie de mars. Nous avons intégré dès que possible toutes les unités qui nourrissent la créativité et la réflexion scientifique des étudiants dans ce processus. De cette manière, en plus de la continuité dans l'enseignement, nous avons veillé à ce que nos élèves poursuivent leur productivité académique et sociale, à laquelle nous attachons une grande importance dans notre école. Dans le même temps, pendant la période d'enseignement à distance, nous avons partagé toutes nos ressources académiques et intellectuelles avec la communauté éducative dans un format «open source», contribuant à la solidarité nécessaire dans l'éducation en cette période difficile. Notre performance dans l'enseignement à distance a atteint un point qualifié et réussi grâce à la coopération volontaire et volontaire de nos étudiants ainsi que la technologie, des éducateurs dévoués. Notre professeur de physique du département des sciences du lycée Erkan Çermik, qui les a guidés dans la réussite des études et des articles de nos élèves au niveau de la publication dans des revues internationales, a également un grand effort, nous les félicitons tous de tout cœur et espérons donner l'exemple aux étudiants qui s'intéressent à la science dans d'autres écoles avec cette étude.
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